墻繪，是近年來(lái)幼兒園裝飾墻中用手繪涂鴉表現(xiàn)的很普遍方式，有的地方則明文規(guī)定幼兒園需需畫(huà)卡通圖案來(lái)作外墻裝飾。

       幼兒園環(huán)境特定，特定氛圍，而這些墻繪等的環(huán)境裝飾與教學(xué)又是互動(dòng)的。環(huán)境是幼兒藝術(shù)活動(dòng)不可分割的一部分，它有時(shí)是藝術(shù)活動(dòng)的起始，有時(shí)是藝術(shù)活動(dòng)的延伸。為了讓幼兒對(duì)教學(xué)活動(dòng)有所了解，引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)探索興趣，我們將所要學(xué)的知識(shí)在環(huán)境中露出冰山一角。為了讓學(xué)有余力幼兒進(jìn)一步得到心理能力上的滿足，讓學(xué)力不足的幼兒有一個(gè)越長(zhǎng)的消化知識(shí)的過(guò)程，我們?cè)诃h(huán)境中將知識(shí)保留，并將其適當(dāng)引向越廣闊的空間。